集奥特曼卡片，你家娃“烧钱”了吗

眼下，一种奥特曼卡片正在孩子们中间流行：扑克牌大小的卡包里，装有各式各样的人物卡，抽出的卡片星星越多，代表等级越高，卡片也越稀有。孩子们通过集卡、换卡等，形成了自己的“卡片社交”，但是也有孩子痴迷于这种盲盒式消费，甚至偷钱买卡。专家建议，家长应帮助孩子树立正确的价值观，避免从卡片游戏中寻找认同感。

家长

就像掉入了 一个无底洞

“这种卡片简直‘有毒’，儿子刚上幼儿园大班，字还不认识几个，但是无论多么拗口的奥特曼名字，他看到都能脱口而出。”家住工业园区的朱女士表示，孩子受到幼儿园同学的影响，最爱的零食和乐高都不感兴趣了。过生日，要爷爷奶奶送卡片做礼物，去兴趣班的路上，路过小店也要买几包。“更坑的是，几十元的卡片，他只要里面的一两张，其他的都在家吃灰或直接扔掉。”

“我们小时候也有段时间喜欢收集小浣熊干脆面里的水浒人物卡，但是和现在的孩子比，真是小巫见大巫。”市民王先生和朱女士有相同感受，他告诉记者，儿子目前上小学二年级，收集卡片已经有两三年时间了，开始只是买10元钱一袋的就如获至宝，现在买几百元一盒的才满足。周末孩子和小伙伴们聚在一起，比拼卡片稀有程度以及防御力和攻击力的数值，还会拿出对方想要的卡片交换。

王先生已经为孩子购买了数千元的奥特曼卡片，为了不花冤枉钱，提高集卡的效率，他还在抖音等平台上，关注了开卡秘籍等视频，自己也快成了研究奥特曼卡片的专家。“卡片有等级区分，星星数量越多，代表卡片越稀有，也更有收藏价值。”朱先生说,“本来以为给孩子收集齐了，就断了他的念想，没想到卡片新出的种类却一直在增加，现在还有签名卡、巨型卡、透明卡，我感觉掉进了一个无底洞。”

在采访中，大多数家长对孩子热衷奥特曼卡片持中立态度，有的家长表示，孩子玩卡片以后，看手机的时间短了，所以孩子玩得开心，家长乐意成全；还有家长表示，自己孩子本来内向，现在能利用卡片培养一定的社交能力，就没太放在心上。但是也有家长认为，卡片本身没有价值，为了少量的稀有卡，重复购买，太浪费钱。

商家

越贵越能抽到“好卡”

采访中，记者发现，其实目前市面上的卡片有奥特曼、漫威、火影忍者、叶罗丽等系列，但是奥特曼以其“相信有光”的正能量形象，成为低龄男孩心中的顶流，更加受到追捧。记者走访了苏城多家商店和学校周边发现，大到商场超市的玩具柜台，小到文具店、便利店，奥特曼系列卡片几乎成为标配，有散装版、传奇版、豪华版、黑钻版等，价格从10元、20元、50元到300多元不等。放学后或者节假日，不少小朋友簇拥着前来购买。柜台前，有的为抽中稀有卡片欢呼，也有的为抽中常规卡片遗憾。

“卡片其实和盲盒差不多，但是买价格更贵的，抽中好卡的概率更高。”在星湖街一写字楼的文具店内，店员表示，购买奥特曼卡片的大多是小学生，为了促进销量，店里特地多进了20元以内的散装卡包。“20元一包的有16张卡片，孩子要买，家长不会太心疼，销量也最好，基本每周都要补货。”

在大型商场的玩具专区，摆放的奥特曼卡片看起来更“高大上”。如售价329元的纪念礼盒，包装明确表示其中含有两张独占卡片，只有买这个礼盒才能获得。店员说，卡盒中能否抽中其他稀有卡片，最终还是要看运气。

商场玩具专柜的奥特曼系列卡片琳琅满目。

事实上，奥特曼卡片不仅在线下热销，在线上同样销量惊人。淘宝旗舰店内，30元的卡片销量达到30万件以上，300多元的纪念礼盒总销量也达到3万件以上。在网上某二手交易平台，有不少收藏者展示或售卖稀有的奥特曼卡片，一些限量版的发售价甚至炒到一千多元。

专家

为孩子发掘其他闪光点

一方面，奥特曼卡片盲盒般的开卡过程令人惊喜，另一方面，却也容易让涉世未深的孩子沉迷于赌博式的快感中。

“如发现有沉迷卡片的现象，家长要试着和孩子沟通探讨，理解该行为背后的动机，是需要交友，还是希望获得认可或关注，提醒他们并不一定要以收集卡片的形式达成。”苏州工业园区金鸡湖学校专职心理老师张钟元表示，一些孩子日常不将奥特曼卡片等带到学校，但还是听到有学生在谈论相关话题。她认为，有的孩子可能并不明确集卡的行为，到底满足了自己怎样的需求，如果是想以此融入集体，家长可以试着引导他们发掘身上其他的闪光点，如乐于助人、成绩优异、文艺特长、真诚善良等，进而获得同伴的友谊。

张钟元表示，丰富学生的课外活动，也能帮助孩子分散对卡片的沉迷程度。现在苏城的学校基本都推出了课后延时服务，通过安排音乐、美术、体育、科学等类别的俱乐部和社团类活动，提升学生的综合素养，就连语数英的主科，老师也会采用魔方、配音等趣味性小活动，激发孩子的学习兴趣。

至于个别孩子偷钱买卡的行为，苏州市心理卫生中心心理治疗师罗林认为，孩子出于羡慕或炫耀，容易产生攀比心理，有些甚至会过度消费。家长要在满足孩子合理需求的同时进行理财教育。比如，允许孩子支配有限的资金，引导他们做好收支计划。另外，有些孩子沉迷卡片，是因为孤单、缺乏陪伴，家长要学会和孩子建立亲密的互动关系。“家长需注意‘堵不如疏’，越限制孩子，孩子渴求越强烈。与其如此，不如合理解禁，适当满足孩子，减少其匮乏感。”罗林说。