江苏
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5月23日，高新区枫桥天籁城幼儿园的孩子们迈着轻松欢快的步伐，心中满怀着好奇与期待，重新回到这片充满美好回忆的童年乐土。
进入班级后，幼儿热情地与同伴打招呼，欢声雀跃地与彼此分享居家趣事。在教师的指引下，同伴间试图重新建构对于班级的认识。从陌生到熟悉，孩子们主动适应班级环境，最后都成功地找到了自己的床位、水杯和毛巾架等。而后，幼儿很快便投入到最吸引他们的区域游戏中去，他们积极探索区域材料，呈现出更浓厚的自我导向和更强烈的学习动机。
孩子们还主动与教师探讨班级的环境设置，并积极表达自己的意见与想法。在这个过程中，教师认真倾听并敏感地觉察幼儿心灵的细微动向，与幼儿共同体验、共同思考、共同构建班级中的每一处环境。孩子们自我服务能力也有所提高，自主用餐、自己叠被子、自主整理小书包都不在话下，孩子们已养成良好的学习与生活习惯，快乐并健康地成长。
爱是情感，亦是责任。我们将继续以严格的标准抓牢抓细校园疫情防控中的每一项常态化工作，并着眼于幼儿早期教育适宜性课程内容的质量提升，保教并举，质量先行，全力支持幼儿谱写属于他们自己的成长新篇章！（刘晨）
本文来源：枫桥街道
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朱奭隽_SU09
