幼小衔接 苏州高新区枫桥中心幼儿园在行动

“幼小衔接”是儿童成长路上的重要阶段，对儿童后继学习与健康成长具有重要作用。2022年全国学前教育宣传月的主题为“幼小衔接，我们在行动”，为了让“幼小衔接”得到更多关注，更好地促进幼儿园和小学的双向衔接，帮助幼儿更快更顺利地适应小学学习生活，苏州高新区枫桥中心幼儿园围绕幼小衔接主题，协力提高教师对幼小衔接的正确认识，通力为幼儿和家长做好更适宜的入学准备。

解读文件，聆听讲座

5月中旬，全体教师聆听侯莉敏老师《“幼儿园保育教育评估指南”的理念与落实》和李召存老师《基于儿童发展的幼小衔接三重世界》的讲座，并结合讲座内容围绕“如何帮助幼儿科学幼小衔接”畅谈自己的想法，充分认识到幼小衔接工作中要为幼儿提供小学学习所需要的基础性前经验，把幼儿的成长经历作为幼小衔接有价值的课程资源，同时加强师幼高质量互动。

问卷调查，聚焦真问题

为了全面了解家长对幼小衔接的认识和做法，以便家庭和幼儿园形成合力，科学做好幼小衔接，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，我园面向家长，发出了关于幼小衔接的问卷调查，了解家长们的疑惑，收集相关工作意见和建议。

家校园三方联动

为了更科学、有效地帮助家长树立幼小衔接理念，把握科学导向，助力幼儿实现幼升小的顺利过渡，2022年4月8日，苏州高新区枫桥中心幼儿园携手苏州高新区枫桥中心小学，邀请枫桥中心小学施燕璟校长围绕家长特别关注的四个问题，从专业的理论、丰富的实际经验进行分析、引领，给家长提供了目标明确、操作性强的建议。

6月12日，我园邀请枫桥中心小学教师代表及大班家长代表共同参与 “幼小衔接，我们在行动”主题对话沙龙活动，创设了一个深度链接的交流空间，幼儿园“送一程、再送一程“，小学做好”接一站、再接一站”，建立起一个良性循环的模式。

为缓解家长幼小衔接的焦虑情绪，家园共同科学做好各项衔接工作，我园邀请教育心理学博士在读、高级家庭教育指导师施英老师为大班家长带来了精彩的互动沙龙《“内卷”背景下，如何从容起跑》。

拓宽宣传渠道

为扩大科学幼小衔接的宣传层面，6月初苏州高新区枫桥中心幼儿园联合苏州高新区枫桥街道西津桥社区开展“幼小衔接，我们在行动”学前教育宣传月活动。活动中切实为社区居民解答了相关的幼升小问题，发放幼小衔接家长实用手册、幼小衔接家长指南等，让科学幼小衔接的理念深入居民心中。

科学保教助衔接

枫桥中心幼儿园将幼小衔接理念贯穿小、中、大班，将各种能力、品德、习惯的培养贯穿在幼儿的一日生活及游戏中，帮助幼儿做好入学准备，为其终身发展奠定良好基础。

幼儿园制定科学的保教方案，让孩子们在学习中主动，寻求解决办法；运动中参与，促进健康成长；生活中担当，培养责任意识；危险中思考，学习自我保护技能；活动中自信，勇于自我创造；闯关挑战我能行，自我优成长。

几年来，苏州高新区枫桥中心幼儿园在科学幼小衔接的道路上，不断前行、探索，幼儿园将联动小学与家长继续携手并进，继续聚焦幼小衔接的科学做法、聚焦教师和家长观念的转变，积极探寻幼小衔接的科学路径、方法及具体策略，开展丰富多彩的幼小衔接双向活动，让每一个孩子快乐生活、健康成长，拥有幸福的童年。（唐璐）