江苏
随着暑期的到来，一年一度
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞，叫喳喳！”一首带有中国国粹京剧的戏歌唤起了同学们的学习热情。南通大学艺术学院的志愿者老师采取线上教学的方式，通过丰富的课件资料向同学们介绍了不同颜色、不同花纹的脸谱代表的人物和相应的性格，通过学唱《唱脸谱》让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养同学们热爱民族音乐艺术的兴趣。课堂深受同学们的喜爱，大家学习积极性非常高，课堂气氛活跃，一群奶气的孩子跟着音乐哼唱了起来，沉浸在多彩的脸谱世界里。
“同学们，我们先一起欣赏一个短片，请大家想一想这个短片的背景音乐是什么？” 课堂上，大学生志愿者们通过一段视频让同学们边看边听，大家争先恐后地回答:我知道，是《茉莉花》。《茉莉花》是我国广为流传的一首民歌，变体极多，通过让同学们欣赏江苏、河北、东北版本的《茉莉花》，让他们了解到民歌的发展具有变异性和多样性的特征，在欣赏的同时分析并归纳不同的民族调式、不同的乐器、不同的节奏等音乐元素对表现不同的地域音乐产生的影响。徐芳馨同学说:通过几个版本对比，我发现这首民歌的情绪有的清新优美，有的豪爽热情，特别是东北版的腔调更增添了几分风趣和幽默。
今年最火的一首歌，非陈奕迅的《孤勇者》莫属。这首《孤勇者》火遍全网的同时，也成了同学们的童年神曲。课堂最后，在老师的带领下同学们一起合唱了《孤勇者》，同学们的童声齐唱，赋予这首歌不同的意味，透过歌声唱出了他们的英雄梦，唱出了希望发光发热、发挥自己力量的勇气担当。
孙家桥村党总支副书记盛金晶说:此次“艺术点亮童心 音乐传递梦想”公益课堂，把传统文化与音乐教学相结合，在同学们心里播下了音乐的种子，让他们在美的音律中感悟中国文化的魅力，充分发挥了青少年暑期校外教育阵地的公益性作用，进一步丰富学生的精神文化生活。
供稿：徐 燕
本文来源：网易新闻南通
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