江苏
9月3日，迎来开学后的第一个周末，玉景湾花园居民在居民群内讨论热烈，家长朋友们在欣喜之余也诉说着新学期的烦恼。家住18幢的孙霞的女儿今年迈进了幼儿园的大门，她在居民群里找有经验的宝爸宝妈“取经”，如何放手让孩子去适应学校；家住6幢的李昕家的女儿随着年级的升高课业压力愈发繁重，“玩起来很积极，写作业拖拖拖。”是他对女儿的评价，他在居民群寻求建立良性亲子关系方法，与孩子一起度过接下来一次次升学考验；家住23幢的卢玉华家的儿子已经在读高中了，从没离开过爸妈的“保护伞”，他在居民群里苦恼接下来孩子住宿的生活自理问题。
作为解决民生问题的第一线，姑苏区白洋湾街道玉景湾社区在了解到居民朋友们有各种各样的困扰焦虑后，组织海棠管家们走进学生家庭开展了情况调查，搭建其社区教育通道，纾民困，解民忧。
社区有一批热心的志愿者组成的“帮帮团”，郭瑾就是其中一位，她是一名有着24年哲学、11年心理学积累及公益咨询经验的讲师。在了解了家长们的困扰后，在社区活动室开展了“携手同心，照亮未来”教育讲座活动。普及心理健康知识，帮助父母与孩子做好适应新环境、学习新知识的心理准备，以昂扬的姿态、饱满的精神和健康的心态投入新的学习和生活。
此外，玉景湾社区也开展了以“和谐亲子关系”为主题的亲子系列活动，亲子运动会、家庭教育实践活动等。让家长和孩子在“玩”的过程中更贴近彼此，在“学”中领悟维持科学合理的改善亲子关系的方式。
为培养学生自理能力和维持和谐亲子关系，玉景湾社区也会定期举办亲子手工活动，孩子在家长的帮助下、家长在孩子的创新思维中完成一件件“奇思妙想”，已此类活动作为推手，寓教于乐，不仅能够开拓学生学习思维，也能锻炼学生生活自理能力，成为新时代“五好少年”，更能很好的帮助家庭改善和维持亲子关系。
社会教育是构建“育人全链条”的关键一环，将社区教育贯彻进社区治理，不仅便利可及、成本适当，而且能与当地生活、文化紧密结合，创造更为包容的育人环境
本文来源：白洋湾街道
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杨任越_SZ18
