南京市建邺区：垃圾分类进校园 “童”心协力助环保

6月20日，江心洲街道举办垃圾分类进校园“小手大手“童”心聚，校园家园“益”起来”新闻发布会。一直以来，幼儿园将垃圾分类宣传和日常教育有机结合，采取“请进来、走出去、有行动”的浸透式教育培养孩子们的环保意识。一次次丰富多彩、游戏化的垃圾分类活动让环保的种子在孩子们幼小的心里生根、发芽、开花，从而变成了一种习惯。当前，在推进生活垃圾分类热潮的影响下，位于江心洲的南京市文泰街幼儿园作为建邺区垃圾分类宣教基地，通过各种方式让垃圾分类知识走进校园中。校园内各种废弃物被重新利用，做成形式多样的工艺品，让孩子们懂得垃圾也可以转变为资源。幼儿园还组织在园老师集中学习，研究编撰垃圾分类绘本，师生们充满热情和创造力地学习践行垃圾分类，绿色环保的风气正在养成。

通过垃圾分类的阵地环境建设，积极营造垃垃圾分类科学处理的校园氛围。走进文泰街幼儿园，学校楼梯过道，贴满了幼儿及家长共同创作的以“垃圾分类”为主题的各种展示品。该校在大厅、楼道墙面、宣传牌，利用各类废旧材料进行氛围的营造，而且通过微信公众号、家长微信群等多个平台宣传垃圾分类的理念。

据了解，江心洲街道自2018年开始积极探索推动垃圾分类试点工作，文泰街幼儿园位于洲岛和园社区，经过近一年的筹备，一个全新的垃圾分类主题幼儿园诞生，校园内处处充溢着垃圾分类的文化。江心洲街道城市管理部副部长段频说：“我们从2022年开始，指导幼儿园将垃圾收集点改建与周边居民小区同款，并且在教室、办公室、校食堂等地配备分类收集设施，并加大教学宣传比重。”正是这样大刀阔斧的建设，让文泰街幼儿园成为建邺区首家系统性垃圾分类知识培训、全面实地结合周边小区操作垃圾分类流程的标杆。将 “小手拉大手、大手带小手、社校联合”的思路，利用垃圾分类读本、开设垃圾分类知识辅导课、开展垃圾分类主题实践，推动幼儿园师生、学生家长垃圾分类实践教育。

考虑到不同年龄段的孩子侧重点不同，每个班级设置了不同的垃圾分类游戏角。同时各班级根据孩子不同的兴趣点开展了种类多样的项目活动，通过“环保小卫士”等形式，在动手操作中把分类垃圾的理念融入其中。幼儿园还通过投放厨余垃圾堆肥桶的形式，开展酵素的制作和使用活动，从各方面向孩子们传达垃圾分类投放、处置可以循环在利用。

纵观文泰街幼儿园，整个校园整洁如新，在垃圾收集点，可以看到各类垃圾“分得清、摆的齐”。孩子们在系统的教学实践下，环保意识越来越强。孩子们利用休息时间，走进社区，为社区的保洁人员送去温暖，同时也在社区承担起“垃圾分类小小指导员”的责任。通过对孩子们的系统教学，让他们将垃圾分类的社会意识带动起来，实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、进而推动全民开展垃圾分类”。