2023年寻找“新时代中国杰出教育家”——新职业教育专场对话即将开启！

为了吸引更多关注教育的人参与到这场面向未来的教育思想大讨论中，西交利物浦大学席酉民教授发起了寻找“新时代中国杰出教育家”行动（下称“行动”）。这一行动的目标是促进中国教育的探索和变革，发现、培养和提升杰出的教育领导力，推动全社会对新时代教育的认知。

2022年“行动”精彩回看

经过一年的精彩活动，“行动”已经获得了全社会更广泛的关注和参与，同时也发掘出了许多在高等教育、基础教育和新职业教育领域杰出的教育者，并在现场考察对话、论道等环节中通过腾讯视频号、新华社现场云、扬子晚报、中国教育在线、网易新闻等多个知名平台同步直播，吸引了全年超过1000万人次的线上参与！点击此处查看2022年活动精彩回顾！

2022年11月11日，在“行动”的年度活动“论道2022”中，来自基础教育、高等教育、职业教育领域的教育工作者、家长、学生、产业界人士和社会公众等330万人次的参与者们通过线上线下的方式与五位年度候选人就社会热议的教育议题进行交流与对话，吸引了全国40多家权威媒体的关注与报道。活动现场，席酉民教授为来自高等教育、基础教育、职业教育领域的教育家——太原理工大学党委书记郑强教授、上海大学原校长杨德广教授、北京第二实验小学副校长华应龙、教育部职业教育发展中心姜大源研究员、齐齐哈尔工程学院理事长曹勇安教授这五位年度“新时代中国杰出教育家”颁发荣誉证书。

2023年“行动”进行中

当前，经过七个月的社会参与和专家研判，2023年度寻找“新时代中国杰出教育家”行动的候选人、提名人和参与者名单已经公布！

在接下来的三个月里，我们将分次邀请候选人参加现场考察环节。候选人们将从“教育思想、理论、实践、效果和社会影响”五个角度阐述自身教育理念与实践，并就未来社会、未来教育、未来人才等教育话题与教育专家及全社会进行深入探讨。我们期待您通过线上提问，现场互动，参与评论，投票等方式参与到讨论中来（本期参与方式见文末）。

未来的职业教育与职业教育的未来

首期对话将于8月29日开启，聚焦新职业教育的未来发展。本次话题将从当前社会中存在的“职业教育现象和问题”作为切入点，邀请嘉宾结合自己的教育思想与教育实践，深入分析和探讨“未来的职业教育是什么”和“职业教育的未来怎么办”这两个主要问题。

欢迎新职业教育利益相关者（职业院校学生、家长、教师、管理人员、研究人员以及产业界的企业代表等）通过线上或线下的方式参与到本次活动中来。

现场考察对话议程

活动时间：8月29日（星期二）下午1:30-5:30

活动地点：苏州工艺美术职业技术学院（江苏省苏州市吴中大道国际教育园南区致能大道189号）

直播平台：敬请关注本公众号后续推文

诚邀社会各界的参与

寻找“新时代中国杰出教育家”行动关注基础教育，职业教育，高等教育的社会热点问题，2023年行动将邀请家长、学生、工业界、政策制定者、教育研究者、教育工作者等各行各业的代表，通过线上提问，现场互动，参与评论，投票等方式参与。

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若您希望加入我们的线上观众讨论群，也请扫描上方二维码，获取微信群二维码。

本期访谈人介绍

（以姓名首字母排序）

李志宏

李志宏，曾任北京交通大学教师、教务处副处长。1995年调教育部工作后，曾任高教司理工教育处处长、高职高专教育处处长、评估中心副主任等职。现任中国职教学会质量保障与评价专家指导委员会执行主任主任，中国工程教育专业认证结论审议委员会委员，首都工程教育研究中心学术委员会委员，在多所高校担任兼职教授或特聘专家，曾任北京工业大学和苏州大学硕士生指导教师，清华大学博士生合作导师。目前担任国家职业教育专业简介和专业教学标准研制综合专家组组长，在国家职业教育专业教学标准研制中发挥了主导作用。

李志宏在高等教育质量保障与评估、高等工程教育、高等职业教育、高校教学管理、产学研合作教育等领域有较深入的研究和丰富的实践，著有《高等教育管理的研究与实践》一书，在核心期刊发表过几十篇论文，主持过多项教育部的教育规划课题和哲学社会科学重大攻关课题。曾经五次获得国家教学成果二等奖。

他主导设计了“普通高等学校本科教学工作合格评估方案”，参与了两轮“普通高等学校审核评估方案”的研制，并参加过几十所高校的评估实践。策划并组织了第一轮全国“高职高专院校人才培养工作水平评估”。领导创建了我国高等职业教育第一个专业目录，并担任2015年和2021年职业教育专业目录大修综合组副组长，在国家职业教育中、专、本一体化专业目录的创建中做出了贡献。

孙善学

孙善学，中共党员，北京外国语大学国际教育学院教授，博士，博士生导师。现任中华职业教育社常务理事、中国职业技术教育学会副会长、中国高等教育学会常务理事、北京市教育督导学会副会长、天津大学职业技术教育研究所所长。曾任北京市教育委员会专职委员、首都经济贸易大学党委副书记、北京电子科技职业学院院长、北京政法职业学院党委书记、中国成人教育协会副会长、北京师范大学首都学习型城市研究院院长等。

孙善学先后主持全国教育科学规划重大课题“我国现代职业教育体系研究”“职业教育类型特征及其与普通教育双轨制双通制体系构建研究”等课题10余项。著有《职业教育分级制度理论与实践》、《京津冀教育协同发展战略研究》等，担任《建国六十年中国成人教育大事记》主编，发表学术论文60余篇。曾获第五届黄炎培职业教育奖（理论研究奖）、北京市教学成果一等奖。

孙善学针对我国职业教育改革提出了“四变”，一看“功能之变”，二看“体系之变”，三看“类型之变”，四看“动力之变”。他提出职业教育在这一时期内已经实现了从单一功能向全面发展的变革，以及从基础设施向人才培养的转型。他提出职业教育的四项改革，即育人方式、办学模式、管理体制和保障机制。职业教育在这一时期内已经实现了从传统教育方式向多元化教育方式的改革，以及从传统教育管理体制向现代化管理体制的转型。他还强调了职业教育的四大布局，即建设技能社会、服务国家战略、发展智慧教育以及走向国际，这表明职业教育在未来将面临更多的机遇和挑战，需要不断创新和发展。

寻找“新时代中国杰出教育家”2023年度计划

本活动的评选方式包括初选、现场考察对话和现场论道三个环节。详细时间轴如下。

2022.11.11-2023.02.28

收集候选人信息

本行动共有三种途径收集候选人信息：自荐+他荐+专家委员会提名。

2022.02.28-2023.03.20

初选

本行动办公室在每年推荐截止日期后，将对收集的所有候选人按照“有思想、有理论、有实践、有效果、有影响”五个方面形成排序，征求捐资委员会和专家委员会意见，形成年度推荐名单。

2023年8月-10月

现场考察对话

行动办公室将举行三场候选人与席酉民教授的对话，对话的主要内容为未来社会、未来教育及未来人才，以及候选人的教育思想、理论、实践、效果和影响。本年度对话安排如下：