中国字:讲述中国人的思维和汉字的故事
孔亚平
本书为青少年趣味汉字故事图书。作者选取了中、华、夏、文、化、富、强、尊、春、夏、秋、冬、帝等50个汉字的古汉字字形,以杜若、小雅、鹿鸣几位学生在美丽、幽静的育贤书院跟随汉字先生学习古汉字为叙事背景,在老师与学生之间一问一答的讲解和学习中,按照汉字体、象、用三个方面,以轻松有趣的形式还原汉字的象形思维和丰富内涵。所选汉字均为古代典籍中常用的“字眼”,理解正确这些汉字,对古文理解有举一反三之用。
我们要学好传统文化,读懂文化典籍,根据我的经验,有以下几点需要注意:一是,熟悉文言,要大量阅读文言,进入文言的频率。二是,读懂文言,要正确理解文言中的重点词在传统文化中的含义。三是,古文是写给古人看的,要回到古人的思维去理解古文。四是,虽然今天的我们已经不需要再去记忆甲骨文字的笔画笔顺了,但是它们是文化源头,于今仍然有意义。
孔子说自己“述而不作”,同样,这本书也只是“述”而已,是往圣先贤的智慧结晶借由我再次表达出来而已——文化传承不易,只要开始行动了,这种文脉传承和精神传递就会影响越来越多的人。希望越来越多的人了解汉字、传播汉字,一起领略汉字大美,做一个有文化的中国人。
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