聚焦AI浪潮下的教育革新 第九届高等教育创新年会在苏州举办

在人工智能浪潮下，教育界正探索将AI技术融入教学的新路径，以期推动教育创新，构建适应未来社会需求的教育体系。5月16-19日，第九届高等教育创新年会暨第十一届慧湖教育国际化论坛（以下简称“年会”）在苏州西交利物浦大学举办，吸引了近400位国内外知名教育专家、学者、教师和产业界代表共同探讨AI浪潮下的教育创新之路。

（第九届高等教育创新年会暨第十一届慧湖教育国际化论坛现场）

苏州独墅湖科教创新区党工委委员、管委会副主任陈淼（下图）在致辞中高度肯定了西浦的教育实践和发展。她表示：“苏州独墅湖科教创新区将继续携手西交利物浦大学，共同打造一个开放、融合、创新的教育新生态，不断推动教育资源的共享和互动，助力助力教育事业的蓬勃发展。”

（苏州独墅湖科教创新区党工委委员、管委会副主任陈淼）

西浦执行校长席酉民教授展示了学校在元宇宙领域的探索成果，并强调：“未来的教育必须形成一个开放的平台，让所有人都能了解和掌握AI技术。为此，西浦不仅专注于培养专业精英和行业精英，还致力于创造人类未来的生活方式，把教育探索延伸到基础教育和职业教育。”

（西交利物浦大学执行校长席酉民教授展示学校在元宇宙领域的探索成果）

西浦于2023年9月即面向所有师生推出了自己的AI工具——“西浦君谋”，这是一个基于OpenAI GPT模型打造AI创新平台，鼓励和促进西浦师生在教学和工作中探索、学习和应用AI技术。此外，学校还在积极发展数字人及数字代理人技术，并着手建立元宇宙和XR实验室，以增强学生在AI方面的学习和实践能力。

（西交利物浦大学执行校长席酉民教授）

席校长表示：“西浦专门成立了西浦生态超市、西浦产业家学院以及西浦-百度人工智能创新联合体。通过这些机构的协同作用，学校计划利用先进的AI工具构建一个科教产协作平台，加强产学研之间的联系，推动创新与发展。”

哥伦比亚大学教授、国际在线学习协会主席David Guralnick教授分享了基于AI技术的学习体验设计，强调AI应超越传统课堂环境，为学生提供更广阔、更个性化的学习体验。

（哥伦比亚大学教授、国际在线学习协会主席David Guralnick教授）

“我们设计的体验应遵循主动学习和情境学习的原则，确保为学习者提供即时的学习和表现支持。同时，这些体验应具有沉浸感、与实际情境的相关性，并能根据学习者的需求进行个性化定制，从而在情感上与学习者产生共鸣。”

大连理工大学王开宇教授则介绍了该校在电工电子实验教学中深度融入AI技术的探索，打造了一个虚实结合的实践教学平台。

“这一平台涵盖了功能全面的教学基地，即我们的工业互联网基地，它配备了完善的工业互联网试验设备，不仅服务于校内工科学生，还对社会开放，支持在线或现场的实训活动。”

他指出：“教师的角色正在逐渐转变，从单纯的知识传授者演变为知识学习的设计者。未来的课程设计将更加注重跨越学科与生活的鸿沟，强调学生与自然及社会生活的联系。”

从校园到产业，高校教师、学生、教育科技企业分享AI如何赋能教育

在分论坛“AI+元宇宙+数字游戏化学习”上，高校教师、学生和教育科技企业分享了丰富的实践探索和产品，激发与会者融入“AI+教育”的浪潮中。

（“AI+元宇宙+数字游戏化学习”论坛现场）

西浦未来教育学院数字化教育专业的学生袁甜展示了名为“金丝雀：甜点师的天堂”的游戏化教育产品。该游戏构建了一个模拟的经营环境，学生通过与虚拟角色对话和选择，可以了解现实生产中的复杂流程和成本控制，获得食品制造与成本管控的实操经验。

福州大学至诚学院的王永菁老师从 “资源准备-教学交付-学生学习-复盘迭代”四个流程，介绍了经过大量学生及教师测评、试用的低技术门槛AI协作工作流，强调工具“马上能用”。其中着重展示了借用“通义”进行听课即时反馈与学生笔记比对的方法；匹配“幕布/语雀”进行个人知识库搭建与团队协作的思路；以及“ChatExcel”等工具快速辅助图表数据处理的办法。

XIMMERSE燧光科技教育事业部总经理李旺为与会者展示了他们开发的数字化教学资源创作系统，利用空间计算+AI技术能够在3天内完成从教学素材采集到课程编排创作，再到教学实践的个性化教学资源建设。

他以MR虚拟仿真实训室为例，该实训室能够实现师生针对同一虚拟场景协作互动，学生裸眼观看虚实融合的画面。在课堂上学生能够边讨论、边实操和边记录。

（论坛现场）

西浦未来教育学院执行院长张晓军博士表示：“关于AI对教育的影响，存在两种不同思路。一种是利用AI优化现有教育体系，提高效率与效果；另一种则是从AI带来的社会变革和人的新需求出发，反思和颠覆传统教育体系，使其更好地适应未来。我们既要关注如何利用AI技术提高教学效率，更要从全局出发，对传统教育体系进行深刻的反思和改革，以培养出能够适应未来社会需求的新型人才。”

此外，本届年会还通过平行主题论坛、前置平行工作坊、教师发展工作相关活动等多元化形式，系统呈现高等教育的创新成果和实践案例，话题涵盖“西浦融合式教育的专业建设实践探索”、“AI工具如何助力研究导向型教学”、“新时代和平教育探讨”等。

同期，西浦发布2024年寻找“新时代中国杰出教育家”行动候选人。高校教师发展中心可持续发展联盟举办第七届理事大会、第九届西浦全国大学教学创新大赛决赛成功收官。

（2024年寻找“新时代中国杰出教育家”行动候选人发布现场）

第九届教育创新年会由西交利物浦大学主办，西浦领导与教育前沿院（ILEAD）承办，澳门同济慈善会北京办事处、高校教师发展中心可持续发展联盟支持。