祝贺！她获评全国模范教师！

全 国 荣 誉

近日

人力资源和社会保障部、教育部表彰了

2024年

全国教育系统先进集体和先进个人

宜兴市官林中学

唐玉婷老师

获评

全 国 模 范 教 师

同时

唐玉婷还获评

2024江苏教师年度人物

爱生如子 以德育人

唐玉婷做班主任工作约25年，她爱学生胜过自己的一切。在她的办公桌抽屉里常年备有针线、感冒药等，随时贴心为学生服务；她还经常默默地为班里的贫困学生买衣物和营养品，让学生感受到温暖。春夏秋冬，只要学生在校，她每天坚持早上6点半前到校，晚上10点后才回家，真正做到以校为家。

她“爱、严、勤、实、恒”的工作方式，使她的班级素以“学风浓，班风正、成绩好”闻名遐迩，曾多次获得 “江苏省、无锡市先进班集体”荣誉称号。

醉心教学 成绩斐然

唐玉婷做了20多年的英语教研组长兼备课组长，她善于学习，醉心教学，课堂教学能力突出；她所带领的备课组成绩卓著，在各类考试中成绩总是稳居全市同类学校第一名，她本人所教的班级一直在全年级遥遥领先，起到了实实在在的“领头羊”的模范作用，被同行誉为教学战线上的一根“常青藤”。

作为教研组长，她还十分注重对青年教师的培养，她带出来的徒弟无论在课堂教学、论文撰写或课题研究等方面的能力在全市都出类拔萃。徒弟王珏等9人曾在县、市级“优质课”评比中获一等奖。她的“传帮带”作用得到了众多领导的赞许，城里有几所学校的校长曾几次向她伸出橄榄枝，但她说“农村的孩子更需要优秀的老师”。她依然选择了坚守，无怨无悔！

立足课堂 草根研究

唐玉婷十分注重“基于农村英语课堂教学的草根研究”。受地域和环境等影响，农村孩子的听说读写能力普遍较差，多数学生缺失学好英语的自信心。为了帮助农村学生走出困境，从2006年起，唐玉婷带领她的团队先后开展了《基于高中学生英语能力发展的课堂教学“有效互动”的实践研究》等3项课题研究，摸索出了一套适合农村学生学习英语的“互动式”教学方法，有效提升了乡村高中学生学习英语的内驱力。

唐玉婷持续深耕教科研，主持完成多项省级课题，包括《高中英语名著阅读选修课的可行性研究》《基于思维导图的农村高中英语深层阅读能力培养的行动研究》《场景式学习下乡村高中学生英语语言能力提升的行动研究》等，并在国家级、省级刊物发表50多篇论文，其中4篇论文发表于核心期刊。

示范引领  有效辐射

作为江苏省高中英语特级教师、无锡市教科院高中英语兼职教研员，唐玉婷近几年在沭阳、昆山、江阴、宜兴等地开设示范课、做专题讲座近30次。她的讲座从高考复习专题指导到课外名著阅读方法、从论文撰写到课题研究等不同的视角，诠释了自己对英语教育的独特理解和神圣追求，起到了很好的辐射引领作用。

作为宜兴市高中英语名师工作室的主持人，她以“课堂教学”为主阵地，以“课题研究”为抓手，培养了一批融实践型与研究型于一体的优秀教师。其中工作室成员钱佳老师荣获第十六届全国高中英语课堂教学优质课展评一等奖；马利等3位老师被评为无锡市学科带头人；高春萍等7位老师升级为无锡市教学能手、宜兴市学科带头人等。

桃李不言 下自成蹊

唐玉婷老师以其深厚的教育情怀和卓越的教学成果，赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉，她先后荣获“第九届全国中小学外语教师园丁奖”“江苏省高中英语特级教师”“江苏省优秀教育工作者”“无锡市优秀教育工作者”“无锡市优秀班主任”等荣誉；2018年晋升为中学正高级教师；多次被聘为江苏省无锡市特级教师、正高级教师、中小学高级教师专业技术资格评审委员会委员。她不仅在教育教学一线树立了典范，还在教育管理和政策制定方面发挥了重要作用，为提升教育质量和服务社会作出了突出贡献。