聚焦核心素养 共话教学新篇

为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，深化新课标理念，进一步增强课堂教学实效，促进教育高质量发展，沧浪新城第二实验小学校分学科开展了期初教研活动。

语文

语文组梅艳老师结合“教学七认真”管理，带领大家深化作业设计研究。强调教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计不同类型的作业，做到用词准确、表述规范、要求明确、难度适宜。希望全体语文教师都能通过明确作业目标、精选作业内容、创新作业形式、加强作业指导和注重作业反馈等策略，有效提升学生的核心素养和思维能力，做到减负提质。

数学

数学组胡艳老师详细阐述了以培养学生核心素养为导向的新教育理念，强调数学教学应注重知识与生活的联系，提升学生的实践与创新能力。随后，教师们共同解读新教材，其内容更具时代性，科技性，逻辑性与趣味性等，新增实践探究板块等，对教学提出更高要求。基于此，提出具体要求，如课堂要高效，多样化互动，鼓励学生自主探究；作业、练习布置需与时俱进等。此次会议为新学期数学教学奠定坚实基础，助力教师提升教学质量。

英语

英语组在徐丽老师的带领下聚焦“以学生思维发展为核心的素养作业研究”。英语老师们深入分析典型例题，拆解解题逻辑，挖掘培养学生思维能力的切入点；同时，围绕命题导向展开研究，依据课程标准与学生学情，探讨如何在命题中融入生活情境，设置开放性问题，引导学生主动思考、创新表达，为新学期的英语教学与作业设计筑牢根基，助力学生思维与能力的全面提升。

体育

体育组为新学期的体育教学工作做好规划和准备。会议首先总结了上学期体育教学的成果与不足，肯定了学生在体质健康测试中的进步，同时指出了课堂组织、运动技能培养等方面的改进空间。接着，教研组围绕新学期教学目标展开讨论，明确了以“健康第一”为指导思想，注重学生体能提升与兴趣培养相结合的教学方向，围绕省文件要求学生每天运动2小时，上下午各组织大课间。会议还强调了体育课堂的安全管理，要求教师加强课前准备和课堂监督，确保学生安全。最后，教研组对新学期的体育活动安排进行了详细部署，包括校运会、大课间安排、课外锻炼计划等，力求通过多样化的活动激发学生的运动热情，促进全面发展。

艺术

艺术组老师们在新课标改革背景下，进行研讨交流，进一步明确了艺术教学新要求，把握教学新变化。胡教导在活动中指出，本学期要以常规教学为抓手，以学生活动为亮点，以综合素养的提升为突破口，成就高品位教师，培养高质量学生，倡导在授课的过程中重视活动体验，培养学生的艺术素养和审美能力，使每个学生积极参与艺术活动，全面提高学生的艺术素养。

科学

科学教研活动围绕课程内容的深度与广度展开。老师们共同研讨新学期的教学方法，明确任务及要求，通过100+1家庭实验让更多的家长和孩子参与到科学学习中来，共同感受科学的魅力。新学期，新希望。相信在科学学科全体教师的努力下，同学们能在科学的海洋中尽情遨游，收获知识与成长。让我们一起携手，开启科学探索的新旅程！

信息科技

信息科技组的老师们围坐在一起，围绕如何通过日常作业设计促进学生科技素养各抒己见。胡艳老师点明在数字化时代，信息科技作业不应局限于简单操作练习，更要激发学生的逻辑思维、创新思维。随后，老师们结合教学实践，针对当前作业存在的问题展开讨论，大家积极分享创意，提出设计项目式作业，让学生自主策划并完成一个信息作品，在实践中锻炼分析、解决问题的能力；还可设置拓展性作业，鼓励学生探索前沿科技，拓宽视野。

综合

道德与法治学科教研组聚焦跨学科主题学习，将思政教育与劳动教育融合，引导学生从家务劳动中感悟“知行合一”。同时围绕“问题化对话课堂”展开研讨，通过设计真实情境和任务驱动，促进学生思维进阶，强化学科核心素养的渗透。  

劳动教育教研组突出实践导向，精心设计劳动实践项目，让学生在动手操作中理解劳动价值，培养家国情怀。此外，通过集体备课优化教学设计，强调以学生为中心，注重多元化评价方式，推动劳动教育从课堂延伸到生活。

综研学科教研组注重跨学科整合与项目化学习，探索如何将科学探究、社会实践与学科知识结合，引导学生通过实验和调研提升综合能力。

本次教研活动为全体教师提供了宝贵的交流平台，明确了新学期的教学方向与重点。通过深入探讨与经验分享，教师们进一步提升了教学理念与专业素养。相信在新学期中，全体教师将以更加饱满的热情和创新的精神，助力学生全面发展，推动学校教育教学质量再上新台阶！