认定通过！祝贺苏州这4个区！

2024年义务教育优质均衡发展县(市、区)

认定结果

江苏20个地区通过国家评估认定

其中，苏州4个区上榜

数量全省第一！

相城区

姑苏区

苏州工业园区

苏州高新区（虎丘区）

去年，张家港市、常熟市和太仓市获评全国首批义务教育优质均衡发展县(市、区)。截至目前，苏州已有7个县级市（区）顺利通过教育部认定，总量全省第一！

1、相城区

聚焦优质均衡 赋能“优教相成”新内涵

近年来，从“有学上”到“上好学”，从“基本均衡”到“优质均衡”，已经成为相城区“优教相成”教育理念的生动诠释。

“优”在配置，教育资源加速扩圈。“十四五”期间，全区教育经费总投入达156.08亿元，新建、改扩建学校10所，新增学位28380个。大力推进中小学教室照明改造、综合实验室建设工程，全区义务教育学校标准化建设达标率100%，获评“全国儿童青少年近视防控试点区”。名师队伍不断壮大，培育出“全国优秀教师”沈群英、“江苏省模范教师”叶敬国等一批模范教师。全区现有省特级教师35名、正高级教师40名。

“均”在全域，教育公平稳步推进。在“统”字上下功夫，进一步强化区级统筹管理，实施基础教育集团化办学改革，常态化开展骨干师资跨校交流，建立区级优质线上课程资源库，逐步缩小城乡、校际差距。在“融”字上做文章，实施“相融153”工程，建成义务教育段融合教育资源中心25个，实现镇级全覆盖，全区残疾儿童义务教育段入学率达100%，教育公平“一个都不少”。

“质”在强基，教育改革持续深化。名校合作“提质”，携手南京师范大学、苏州大学、苏州中学等名校，建成苏州中学相城实验项目、南京师范大学苏州实验学校、苏州大学实验学校等一批相城人“家门口的好学校”。科学教育“加码”，成立科学跨学科学习研究中心组，建设科技项目联盟学校共同体，助推全区中小学生科学素养显著提升，率先获评“全国中小学科学教育实验区”。文化传承“出圈”，全区各校建有评弹、昆曲、苏绣、香篆等各类传统社团，呈现出“一校一品牌，校校有特色”的育人格局。其中，北桥中心小学评弹社团13次登上央视舞台。

2、姑苏区

精心描绘教育高质量发展的新图景

姑苏区聚焦学校内涵建设，全面提升学校办学水平，精心打造义务教育优质均衡发展的姑苏样本。

积极落实主体责任，政府保障实现“优先发展”。通过撤并、新建、异地重建、改扩建等形式，系统优化古城与新城教育资源配置。近五年先后高起点新建姑苏区实验学校等9所新优质学校，新增学位1.71万个。

树立科学育人导向，教育质量实现“优质发展”。全区小学100%刚性落实每天1节体育课，确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时。31所学校获评“全国青少年校园足球特色学校”。46所学校获评国家、省、市级艺术教育特色学校。

大力实施扩优提质，资源配置实现“均衡发展”。组建10个教育集团，在全市率先实现集团化办学全覆盖。贯通高中、初中和小学学段衔接，协同市直属学校构建“三横四纵”集团化办学新格局。

全面加强队伍建设，教育人才实现“赋能发展”。均衡配置教师尤其是骨干教师，调优各校教师队伍结构。全区义务教育交流轮岗的教师占符合交流条件人数的20.19%，其中骨干教师占交流轮岗教师的47.07%。

涵养校园特色文化，教育品质实现“内涵发展”。启动“百年老校传承发展系列工程”，22所百年老校焕发活力。创新“百年老校+千年非遗”模式，在19所百年老校设立非遗传承基地，引入桃花坞木版年画、昆曲、缂丝等30余项非遗项目。

3、苏州工业园区

推进义务教育优质均衡发展的“2+2”行走模式

苏州工业园区把牢办学方向，构建了新时代高水平创新型优质均衡发展的“2+2”行走模式，推动区域教育从“小而弱”走向“大而美”。

双腿走路、一体治理，让优质均衡“走得稳”。园区坚持“双腿走路”，推动优质均衡。高水平转型乡镇学校。通过撤并乡镇学校、实施“达标升级”工程，推进城乡教育一体化管理，实现全区“校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高”。高标准建设新型学校。通过“高端定位、文化打造、课程改革”等举措，确保学校建设与住宅建设“三同步”，打造友好型校园，形成“办一所、成一所”的园区办学范式。

双轮驱动、提质增效，让优质均衡“走得好”。园区坚持“双轮驱动”，提升办学品质。强化人才领航。落实中小学校党组织领导的校长负责制，建立人才“引育管用”一体化机制，实现全域师资均衡，建立人才全周期培养体系，让教育人才“引得进、流得畅、育得优”。强化内涵发展。以课程教学改革为抓手，推进教育数字化转型，构建“素养导向·数智赋能·评价引领”的新型教与学模式。设立每年2000多万元专项经费，孵化上百个区级以上教育内涵项目。推广国家级信息化教学实验区建设经验，荣获国家级基础教育教学成果奖等十多项省级以上综合荣誉。

优化生态、幸福成长，让优质均衡“走得远”。通过“顶层设计、整体推进、重点突破、试点先行”，构建“理念科学、治理高效、发展持续”的新优质教育基本框架。贯彻全员、全程、全方位育人理念，建设“家庭教育指导中心”服务体系，加强艺术美育教育，建立劳动教育清单制度，开展“基于人工智能的学生综合素质评价”国家试点研究项目。坚守底线、关注素养、面向未来，做幸福的教育，以学习环境提质为突破点，构建“适合教育”新生态，助力每个孩子全面发展、个性成长。

4、苏州高新区

攀办学品质之高，赋教育公平之新

苏州高新区（虎丘区）聚焦“提高质量”与“促进公平”两大主题，大力推进教育优质化、均衡化、特色化建设。

坚持高位引领，保障教育资源供给。坚持教育发展优先规划、教育资源优先配置、教育投入优先安排，近三年新建改扩建学校27所，新增学位42450个。生均公用经费小学段1500元/生·年、初中段1900元/生·年，均达省基准定额的1.5倍以上。

深化集团化办学，推动资源提质扩面。将集团化办学作为推进教育优质均衡发展的重要路径，全区建立15个教育集团，各片区至少有一所领衔学校，辐射推动形成一个优质教育片区，构建“横向联动板块、纵向贯通学段”的集团化办学格局。

聚焦师资建设，打造教育人才高地。深入实施狮山教育人才计划，结合“三名工程”强化内育外引。2024年苏州高新区在江苏省青年教师基本功、优质课评比中获一等奖19人、在苏州市学科素养大赛中获一等奖69人，两项总数均列苏州市最前列。大力实施校长和骨干教师有序交流轮岗，参与人数保持在16%以上，有力促进骨干教师校际均衡分布。

依托智慧教育，强化均衡发展支撑。以加强区域学校网络基础设施建设“硬件”和多维度技术赋能“软件”为抓手，推动全区义务教育学校实现“智慧校园”全覆盖，促进教育资源无差别共享。积极建设教育大数据中心，推动“苏州高新区智慧教育时空云”全域运行，有效促进家校社协同共育，实现优质教育资源共建共享。

新闻多一点

3月16日，全市教育大会召开。会上，省教育厅与苏州市政府签署厅市教育战略合作协议，人大附中苏州学校揭牌，苏州市政府与国内高校启动共建“创新人才联合培养共同体”，在苏州高校与企业签署共建一流学科协议，苏州市青少年创新学院揭牌。会议还表彰了捐资助学代表，发布了捐资助学典型案例、县级市（区）教育人才基金、苏州元禾苏大青创基金。（点击了解详情）

祝福苏州教育越来越好

孩子们都能茁壮成长