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近日，枫桥街道龙池社区“一起·看书屋”为低龄幼儿特别设计的《小猪变形记》阅读活动，用稚趣盎然的互动，让30余组家庭见证“做自己”的哲学启蒙。
活动现场，志愿者老师温柔而富有感染力的声音响起，孩子们迅速被带入《小猪变形记》的奇妙世界。在故事讲述过程中，孩子们仿佛化身成故事中的小观众，全神贯注地观察着主人公“小猪”的一举一动。当看到“小猪”踮起脚尖，努力模仿长颈鹿那优雅的姿态，却摇摇晃晃，差点摔倒时，孩子们的脸上满是紧张与好奇；而当“小猪”兴致勃勃地往身上涂抹斑马条纹，结果却被缠住手脚，动弹不得时，现场又爆发出一阵欢快的笑声。这些稚嫩的困惑与惊喜，恰恰成为孩子们思考的起点。
“它为什么总失败呀？”3岁的童童眨着大眼睛，好奇地发问。志愿者老师微笑着蹲下身，耐心地引导孩子们思考：“小朋友们，你们想想，小猪为什么要模仿别人呢？它这样做开心吗？”在老师的引导下，孩子们纷纷开动小脑筋，积极发言。有的说小猪想变得像长颈鹿一样高，有的说小猪想和斑马一样漂亮。通过与孩子们的互动交流，老师进一步深入讲解：“其实呀，小猪不断模仿别人，是因为它还没有发现自己身上的闪光点。每个人都有自己的独特之处，就像小猪，它虽然不会像长颈鹿那样高，也不会像斑马那样有漂亮的条纹，但它有自己可爱的样子，有自己擅长的事情。我们不需要盲目羡慕别人，要学会接纳和喜欢原本的自己。”
此次《小猪变形记》阅读活动，如同一颗温暖的种子，在孩子们幼小的心灵中种下了“做自己”的信念。相信在未来的日子里，这些孩子们将带着这份自信与勇气，勇敢地面对生活中的挑战，绽放出属于自己的独特光彩。（顾晴）
本文来源：枫桥街道
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