江苏
“手机、平板又抢不下来了！”“孩子抱着电脑一玩就是半天！” 面对孩子沉迷电子产品的现状，无数家长发出这样的无奈叹息。为树立科学育儿观念，破解电子产品引发的亲子沟通困局，枫桥街道景山社区妇联携手苏州高新区女企业家协会，开展 “幸福课堂” 系列课程第七课 ——《如何与孩子进行电子产品管理》，以专业课程搭配趣味手工，为亲子家庭送上实用且温暖的教育良方。
在家长课堂环节，家庭教育专家王晓梅老师以一组权威数据开场：“超65% 的家庭因电子产品使用问题产生亲子矛盾，近半数孩子日均屏幕使用时长超3小时。” 她从儿童心理发展规律出发，指出 “孩子沉迷电子产品，本质是现实需求未被满足的替代行为”。王晓梅老师通过孩子因无聊而玩手机的管理策略、孩子因好奇而玩手机的管理策略、 孩子因模仿大人而玩手机的管理策略这三个方面，模拟家庭冲突场景，手把手教家长运用 “沙漏计时法”“需求替代清单” 等实用工具，将电子产品管理从 “对抗战” 转化为 “协作赛”。现场家长积极互动，分享自家难题，王老师逐一答疑，干货满满的内容赢得阵阵掌声。
另一边的儿童手工课堂同样热闹非凡。在巾帼志愿者的带领下，孩子们化身创意小达人，专注投入到 DIY 玻璃画小夜灯的制作中。挑选颜料、勾勒图案、填充色彩，孩子们用画笔在玻璃灯罩上描绘出梦幻城堡、海底世界等缤纷画面。随着小夜灯通电亮起，柔和的光芒中，孩子们兴奋地展示作品，原本沉迷电子产品的 “小低头族”，此刻完全沉浸在手工创作的乐趣里，专注力与动手能力在实践中悄然提升。
“以前一收手机，孩子就哭闹，今天学了‘家庭电子使用契约’，回家就和孩子商量制定规则！” 活动结束后，家长张女士感慨道。这场活动不仅为家长提供了电子产品管理的策略，更让亲子双方在不同维度的活动中，体会到有效沟通与互相理解的重要性。许多家长表示，将尝试用课程所学，以更包容的心态与孩子共同探索平衡使用电子产品的方式。
景山社区妇联负责人表示，儿童的各类问题需要家庭、学校、社会多方协同发力，未来将继续深化 “家校社共育计划”，围绕亲子关系、儿童成长等主题，推出更多的创新活动，让科学育儿理念融入日常生活，助力每个家庭在亲子陪伴中收获更多幸福与成长。（沈双燕）
本文来源：枫桥街道
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