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炎炎夏日，枫桥街道景山社区持续为辖区青少年打造丰富多彩的暑期成长平台。景山初中资深心理教师张帆老师应邀走进社区，为参加暑期课程的小朋友们带来了生动有趣的心理健康教育课。活动不仅丰富了孩子们的暑期生活，更以专业的心理引导助力他们健康快乐成长。
以心理课堂点亮成长之路。张帆老师以“认识自我，拥抱情绪”为主题，通过互动游戏、情景模拟、趣味案例等多元形式，引导孩子们探索内心世界，学习情绪管理与人际交往技巧。张老师以“情绪猜猜猜”作为开场，鼓励孩子们用表情和动作表达喜怒哀乐，在轻松氛围中揭开心理知识的序幕。随后，她结合生活中的真实案例，深入浅出地讲解“情绪是如何产生的”“如何正确表达情绪”等核心内容，引导孩子们认识到“情绪没有对错，关键在于如何应对”。一名五年级的小朋友在扮演“因误会与朋友争吵”的角色后感慨：“原来换位思考能让我们更理解别人，以后我要先冷静再沟通！”此外，张老师还带领孩子们制作情绪手工卡，用绘画和文字记录不同情绪状态，帮助他们建立自我觉察的习惯。课堂尾声，孩子们纷纷举手分享感悟，稚嫩却真挚的话语中流淌着对心理知识的理解与接纳。
社区始终将青少年的成长需求置于首位，暑期课程涵盖安全教育、兴趣培养、心理健康等多个维度，旨在为孩子们打造一个“学有所获、乐有所享”的假期。此次心理教育课的开设，既是社区对家庭教育资源的有力补充，也搭建了家校社协同育人的桥梁。未来，社区还将继续推出亲子互动、社会实践等特色活动，进一步满足居民的多元化需求。以“办实事、解民忧”为行动指南，景山社区将不断探索创新服务模式，把温暖与关怀送到每一位居民的生活中。（尹铭）
本文来源：枫桥街道
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杨珂_SZ3294
