江苏
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七月晨光漫过窗框，景山社区活动室的书页沙沙作响。三十余名小朋友认真看着屏幕——画面上，矮小的秋代正踮脚仰望高大的正也，两人脚下的土崖小路蜿蜒伸向幽暗的杉树林。黄宇老师轻点课件，古田足日笔下的经典绘本《一年级大个子二年级小个子》在屏幕中徐徐展开。
身高与勇气的错位
“为什么二年级的秋代被叫作‘小个子’，却比一年级的正也更勇敢？”黄宇的提问让课堂瞬间沸腾。课件定格在初遇场景：秋代叉腰仰头，一句“高过头”让正也低头啜泣。孩子们争相举手：“秋代敢走阴森的土崖路！”“正也怕乌鸦叫声，总让妈妈陪！” 这组身高与勇气的反差，正是故事的灵魂——当秋代攥紧正也颤抖的手穿越红黏土崖壁时，黄宇老师轻声说道：“黑暗中的牵手不仅是互助，更是让勇气从掌心传递的仪式。”
紫斑风铃花的孤独远征
课堂高潮落在正也的“英雄之旅”，麦田沙沙声引发干渴颤抖，凶犬吠叫吓得他“脸发白”。当画面切换至怀揣秋代所赠花环的正也默念“你一定行！”时，活动室后排的男孩突然挺直脊背——此刻的绘本不仅是故事，更成了他心灵的镜像。“最动人的不是摘到花朵的瞬间，”黄宇老师指着屏幕上正也拒绝搭车的插画，“而是他擦干眼泪跌撞前行的身影。脆弱中的坚持，才是真正的‘长高’。”
“勇气是带着害怕前行”，当黄宇老师的课件定格在这句结语时，这届特别的语文课也来到了尾声。这个夏天，景山社区用书香串联起教育的温度，孩子们触摸到的不仅是知识，更是生命成长的万千可能。（杨凌峰）
本文来源：枫桥街道
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杨珂_SZ3294
