零距离邂逅“飞羽精灵”！太湖湿地迎来一群小观察员

“快看！那只白鹭展翅掠过湖面啦！” 秋日的苏州太湖国家湿地公园，清风拂过芦苇荡，湖水泛起粼粼波光。一道白色弧线刚划过天空，苏州高新区狮山实验小学（乐星校区）的15名六年级学生便齐刷刷举起望远镜，小脸上满是惊喜。这正是他们走出课堂、邂逅“飞羽精灵”，探索生物多样性的生动一幕。

不久前

孩子们刚在观鸟科普讲座中汲取知识

从鸟类特征到湿地生态

理论的种子早已悄悄萌芽

近日

他们带着望远镜和调研笔记走进湿地

在真实环境中完成生物多样性实践

本次活动既是苏州高新区

首届校园生物多样性课题调研的户外实践

也是六五环境日宣传的深度延伸

望远镜里的 “自然课”

从识鸟到听鸟，沉浸式触摸生命之美

“老师，那只黑色的是乌鸦吗？”“快听！这是什么鸟的叫声？”一进入湿地公园，孩子们瞬间变成了“提问小达人”，问题一个接一个抛出来。湿地老师从最基础的辨识技巧开始耐心讲解：“大家注意，乌鸫和乌鸦虽然都是黑色，但乌鸫的嘴是黄色的，体型也更小一些……”孩子们一边聆听，一边认真记录，兴奋之情溢于言表。

登上观鸟塔后，孩子们的“实践课”更热闹了。双筒望远镜的视野里，原本模糊的小黑点渐渐清晰：小䴙䴘在水面灵活地“踩水”，尾羽划过一圈圈涟漪，原来是在捕食鱼虾；黑水鸡顶着鲜红的嘴，从芦苇丛里探出头，警惕地打量着这群“小观察员”；远处的草地上，环颈雉拖着长尾羽悠闲踱步，偶尔低头啄食草籽；高空里，雁鹰展开翅膀盘旋，目光紧盯着湖面的动静……

“哇，看得好清楚！黑水鸡的嘴巴真鲜艳！”“快看那边，白鹭走路好优雅！”切换到高倍单筒望远镜时，孩子们更是发出阵阵惊叹。活动现场，湿地老师还引导孩子们闭眼倾听鸟类的鸣叫，学习通过声音辨识不同物种。“原来每只鸟都有自己独特的‘语言’！”一位同学感慨道。

一个多小时的观鸟，孩子们的调研本上早已写满记录、画满草图。有小䴙䴘的“水上捕食图”，有黑水鸡的“红嘴特写”，还有不同鸟叫的“声音笔记”。这场从科普讲堂到湿地现场的实践，不只是一次简单的“观鸟之旅”，更是一次与生命的深度对话。

当孩子们学会用望远镜发现生命之美、用耳朵聆听自然之声、用心灵理解生态之重，保护生物多样性的理念便不再抽象，它会像一颗种子，在心中生根发芽，终将长成守护自然的绿荫。

不止于观鸟

太湖湿地的生态密码

苏州太湖国家湿地公园能成为孩子们的 “自然课堂”，绝非偶然。这里不仅是苏州重要的生态湿地，更是名副其实的“鸟类宝库”。

据苏州高新区最新生物多样性本底调查报告，截至2024年12月，园内已记录野生鸟类19目55科177种，占全市鸟类物种数的43.7%。

2024年，这里一次性新增10种鸟种记录，其中国家二级保护动物短耳鸮、游隼，以及世界近危物种凤头麦鸡均在列。如今，园内已拥有国家一级保护动物1种、国家二级保护动物22种、江苏省重点保护动物64种。

这份亮眼的 “生态答卷”，源于苏州高新区对生物多样性保护的持续发力。近年来，全区系统开展全类群生物多样性本底调查，搭建本土生物信息数据库，为物种保护提供精准数据支撑。

2024年落成的 “生物多样性观测站” 更引入 “黑科技”，高清红外摄像头搭配人工智能影像识别和大数据分析技术，实现对鸟类的智能识别观测以及记录分析，为鸟类等野生动物的监测与保护提供了强有力的支持。