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社会情感学习（SEL）是学前儿童构建健全人格、奠基终身发展的重要基础。为深入挖掘SEL的价值，系统推进幼儿SEL的实施，提升师幼互动质量，建构积极的生态关系。2025年12月26日，高新区幼儿社会情感学习故事交流分享活动在枫桥天之运幼儿园温情开展。本次活动特邀江苏省中小学教学研究室叶小红博士、华东师范大学古秀蓉博士、高新区（虎丘区）教研室幼教教研员傅萸老师、心理教研员刘婧莹老师现场指导，全区各园园长、骨干教师共聚一堂，以故事为媒，展开了一场关于情感教育的专业对话。
活动中，10位教师带着对儿童的细致观察与教育反思，分享来自班级日常的SEL真实故事。这些故事围绕情绪识别、冲突解决、同伴交往、责任意识等核心主题，将教育现场中那些微小却动人的时刻，转化为鲜活生动的教育叙事，传递出情感教育的温度与智慧。
学思践悟，研以致用。各位专家从SEL理论内核、故事叙事方法及儿童心理发展视角对10个SEL故事进行了深入解读和指导。肯定了实践中在情绪识别、同伴交往、规则意识等方面的有效探索，为SEL落地提供了有价值的参考。
教育之路，行而不辍；情感之花，向阳而生。本次分享活动不仅是一次经验的交汇，更是一次理念的深化。未来，苏州高新区幼教人将继续深耕SEL教育土壤，以更专业的洞察、更温暖的陪伴，守护每一段童年情感的细腻生长，让SEL的种子在孩子心中生根发芽，绽放出适应未来、拥抱世界的成长之花。（张晓丽）
本文来源：枫桥街道
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杨珂_SZ3294
